大班健康教材《运蛋》含深思适用于大班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿尝试用不一样的办法运蛋，激起责任意识和呵护生命的情感，进步抱、提、拉、钻和平衡等基本动作，提升动作的协调性，了解与同伴交流、合作，并从中推荐成功，体验助人的快乐，快来看看婴幼儿园大班健康《运蛋》含深思教材吧。
活动目的
1.进步抱、提、拉、钻和平衡等基本动作，提升动作的协调性。
2.尝试用不一样的办法运蛋，激起责任意识和呵护生命的情感。
3.了解与同伴交流、合作，并从中推荐成功，体验助人的快乐。
4.初步知道健康的小知识。
5.训练婴幼儿的反应能力，提升他们动作的协调性。
活动筹备
1.材料筹备：各种搬运势球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。
运蛋图四张，吹好气的气球若干，装好水的气球鸵鸟蛋若干。
2.常识经验筹备：知道鸵鸟母亲的生活环境及生活习性，了解鸵鸟蛋是世界上最大的蛋。
结合科学活动，引导婴幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特质。
活动过程
1、玩气球进行热身运动
师：老师带了不少气球，一块找个地方玩一玩吧!看哪个玩的办法既独一无二又能保护好我们的气球。
师：你是如何玩的?在玩的时候是如何保护气球的?
2、感知徒手运送鸵鸟蛋的办法
师：刚刚老师接到鸵鸟母亲的电话，请小朋友去帮助它运送蛋，那大家快点去吧!
师：运送时要小心，注意不可以打碎鸵鸟母亲的蛋。
师：刚刚运送的过程中，你们是如何保护鸵鸟蛋的?
师小结：只有维持自己身体平衡，才能将蛋完好无损地运达目的地。
3、体验器具运送鸵鸟蛋的办法
1.探索护蛋办法。
师：鸵鸟母亲又来电话了，请大家帮忙把鸵鸟蛋送到甜甜食品加工厂去，大家一块儿看看鸵鸟母亲留给大家的路线图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。
婴幼儿第二次运蛋，教师依据孩子状况给予提醒、鼓励和帮助，活动后组织婴幼儿介绍护蛋的经验。
2.探索多种护蛋办法。
师：刚刚鸵鸟母亲打来电话，要大家帮忙把蛋运到农村加工厂，这次路途比较远了，想想用什么方法能一次运又多又好的蛋呢?
师：这次的地形比较复杂，用手运蛋可能有的困难了，老师助你们筹备了一些运蛋的用具，请你们依据需要自己选择，但要说出你的使用方法。
婴幼儿第三次运蛋。教师重点指导婴幼儿在不一样的路段训练相应的基本动作，并运用不一样的工具，坚持完成任务。
4、集体合作完成运蛋的任务
师：刚刚鸵鸟母亲打电话说要奖励大家呢!不过它要看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强，目前大家分小组进行比赛，看看什么小组方法好，集体合作完成任务快。
1.教师与婴幼儿一同察看运蛋的场景，讨论安全运蛋的办法。
2.训练各种运蛋办法：抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。
3.运蛋比赛。鼓励婴幼儿互相合作，看看哪一组运得又快又多又安全。
教师小结婴幼儿活动状况，重点介绍婴幼儿在不一样的路段使用的不一样的护送与合作办法。
4.给每一个小组发奖品，和婴幼儿一块做放松运动，结束活动。
活动深思
情景描述：在活动过程中，小朋友们刚开始表现出很大的兴趣，排在后边的小朋友一直往前挤，从而致使队伍起点不断地向前靠拢，缩短了运球路程。并且有的小朋友不会接力的规则，队伍乱排，以至于最后队伍并非平均分配，非常难有比赛的性质。
活动剖析：
游戏过程中出现一些混乱的状况多数是由于规则不清楚和游戏重复性高时间过长导致的。
深思调整：
1、应该在起点设立一个标志物，标示起点。
2、游戏中出现规则模糊时需要再一遍跟小朋友们说明规则。
3、障碍设置应该愈加丰富一些，最后有困难程度的递进。
小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类与哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适合的温度下，蛋会在肯定时候孵化，幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。
